Sprawozdanie z realizacji projektu badawczego realizowanego w ramach programu „Dialog” Ministerstwa Edukacji i Nauki w latach 2018–2023 pt. „GIS w historii. Możliwości wykorzystania i popularyzacji współczesnych narzędzi geoinformatycznych w naukach humanistycznych na przykładzie czynu zbrojnego cichociemnych”
Agnieszka Polończyk-Sudoł | Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ORCID 0000-0002-1062-4824
„Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka”, 2/2024, s. 133-142
DOI 10.48269/2451-0718-btip-2024-2-009
PDF: Polski